江苏：县级广电媒体的融合与创新

媒体的有机融合，体现在信息的获取、生产、组织和呈现等环节。各媒体相互呼应，形成一张时空交错、覆盖全面的立体信息网络，形成新闻信息的一次开发、多次生成、整合利用，媒体个性也得以彰显。

在中央、省、市媒体影响力日渐增强、新兴媒体不断涌现的形势下，融合成为提升县级广播电视竞争力、扩大新闻宣传影响力的有效举措，而现行的县级广播电视管理体制又使这一融合成为可能。但广播电视等媒体的传播特点、运行方式、受众群各不相同，融合必须充分考虑到这些问题。如果出现偏差，就可能带来新闻宣传内容、形式同质化倾向，甚至出现重电视、轻广播等弊端。笔者现就县级广播电视等媒体合一状态下开展新闻宣传谈一点浅见。

一、有机融合，创新县级媒体新闻宣传形态

县级广播电视作为基层的新闻媒体，受经济实力、新闻资源等所限，存在人才、设备短缺，表现手法滞后等诸多不足，有着不同于省市级媒体的运行模式。因此，融合是县级广播电视媒体创新表现形态、实现共赢的理想选择。笔者通过互联网对长三角地区100多家县级广播电视媒体作了调查，广播、电视（有的包括报纸、网络）大多融合在广播电视台一个屋檐下，原有的广播电台、电视台成为一个部门。

由于受众群体互不交叉，即使在同一时段，收听广播和看电视、读报纸的人往往是不同的。县级广播、电视等媒体融合后，打破固有的边界，相互渗透，逐渐融合，内容资源在各个媒体以不同的形式多次发布，复合使用，优势互补，从而实现新闻信息内容的立体交叉覆盖，进而提升新闻宣传的价值。

如东县广播电视台整合了广播、电视、报纸、网络媒体资源，新闻宣传做到线索共享、策划互动、采访同行、车辆并用。较过去的广播、电视单一媒体，无论是内部运行还是外部形式，都发生了变化。宣传形态由原来的单独运行，转变为各类资源共享、信息多平台传播，以有限的人员、能力、水平，最大限度地满足人民群众对信息的需求，创造出比原有单一媒体更强大的传播效果。

二、彰显个性，让县级媒体融合更趋完美

融合是为了更好地开展新闻宣传，而不是简单的合二为一，媒体集聚。每个媒体都是融合框架下的一个重要组成部分，在综合运用其他媒体资源的同时，依然保持其独有的传播形式，这是各媒体有机融合的前提。只有尊重传播规律，媒体的个性才能充分彰显，反之，则难以取得预期的效果。

彰显媒体个性，需要解决新闻内容、形态的同质化倾向。媒体融合后，选题策划、线索获取、采访编辑上，都与单一媒体不同；少数记者图省事，相互拿对方的文稿也不鲜见，于是，广播、电视、报纸新闻雷同现象频出。

彰显媒体个性，需要克服重电视轻广播的倾向。有的广播、电视融合后，主要采编力量到了电视，广播人多转化为电视人。广播新闻翻版电视新闻，其余转播上级台节目，以维持本地电台的有声播出，其后果是广播更加弱化。如东广播电视台的广播、电视、报纸、网络等媒体的新闻宣传融合后，新闻策划、媒体互动、资源共享等方面得到加强，但各媒体人员、设备、运行流程仍然相对独立，从而较好地解决了传播内容同质化、重电视轻广播等问题，各类媒体都得到同步发展。广播新闻宣传的提升带动了广告创收，连续多年广告创收在南通六县（市）中名列前茅。

三、建立机制，让媒体融合效果更佳

融合的目的是提升媒体的影响力，实现传播效果的最大化。但融合涉及到各媒体运作机制、报道思维习惯、信息资源共享、沟通协调等方面的转变，配套机制必须有效落实。

一是策划机制。健全的策划机制能有效带动日常新闻宣传质量的提升。建立起包括台分管领导、总编室、媒体部门负责人、骨干记者在内的策划班子，根据各级党委、政府不同时期的工作中心，及时策划制定相应的新闻宣传总体方案以及媒体实施方案。建立每月、每周策划例会制度，根据事先掌握的线索，对相关信息进行梳理分析，选出重点新闻报道课题进行策划。重大报道努力做到统一平台、统一调度、统一资源，这样既能抓住新闻宣传重点，又能兼顾到媒体的运行特点，使主题报道通过媒体融合形成合力，成倍放大宣传效应。

二是联动机制。包括采编队伍、采访安排、重要宣传、社会活动的联动。在媒体联动上，总编室有着不可替代的作用，其中一项重要职责是负责日常会议、活动的安排，以及协调各媒体新闻宣传。在采编队伍的联动上，要将有限的广播、电视新闻从业人员优化组合，联合使用。当然，这也要求记者具备突破媒体界限的思维与能力，能适应不同媒体的需要。今年初，如东广播电视台从广播、电视、报纸抽调了三位记者，组成跨媒体的时政报道组，一些常规性的会议、活动，一个记者采访，同时向三家媒体发稿发片。此举有效地解决了记者主要围绕会议、活动转，自主采访人力不足的矛盾，让更多的记者有精力采访重点报道。我们还尝试了广播、电视、报纸和网站宣传内容的联动，相互之间预告节目，受众在接受一个媒体信息的同时，快速了解其他媒体的相关内容，创造出单一媒体无法达到的效果。

三是考评机制。在媒体对日常新闻宣传正常考核的基础上，应对各媒体新闻宣传总体状况作出评估，通过定量、定性指标的考评，确保宣传质量的稳步提高。如东台在指标考评的同时，每周形成一份评审报告，肯定成绩，点出不足。