广电数字电视 以“甲流”的名义

商者，谋也。随着“甲流”的二次冲击，借以“甲流”的名义，八角、大蒜和辣椒轮流上演着价格翻倍的大戏。如果说八角是因为其中含有抗感冒药“达菲”的重要原料“莽草酸”为理由，那么大蒜和辣椒则有点预防甲流功效“莫须有”的炒作嫌疑。

面对巨大的“甲流”商机，越过道德的伦理，一些生产者和营销者也开始想方设法的把自己的产品往“甲流”上靠，哪怕只有那么一丁点儿。不过对于熟悉的广电数字电视和“甲流”的笔者，以前还真没指望过它们能攀上点什么关系。直到某天一个朋友对笔者抱怨，说他的小孩因为感冒停课而担心学业受到影响时，笔者才发现原来广电的数字电视的确也能和“甲流”攀上关系，而且很不一般。

要说广电的数字电视和“甲流”有什么关系，还得从什么是“甲流”谈起。官方对“甲流”给出的定义与以往或目前的季节性流感不同，该病毒毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段，人们对此病毒普遍易染，另外“甲流”传播途径主要有咳嗽和打喷嚏。这些说明就是要你注意预防，别喜欢往人多的地方扎堆。可对于在学校学生就不行了，学生学习是件很传统的事情，老师需要针对每个学生的不同能力，“一对一”针对性教育。这也是学生不得不在学校学习，但如果一个班级有几个人都感冒了，就要立即停课的原因。为此，教育部、卫生部在12月份发布了关于印发《学校甲型H1N1流感防控工作方案》的通知。通知规定如班级当天新发现急性呼吸道感染病例达5例及以上，或发现当天内仍有急性呼吸道感染症状的学生累计达30%及以上，即可实施停课。

在校学生存在因“甲流”而被迫停课的风险，而学生因“甲流”被迫停课的风险就是商机。有人曾经质疑笔者，说这种商机也可能被那些课外辅导把握机会。只是有偿课外辅导价格偏高、各地义务教育条例中对在校教师有偿课外辅导的限制、以及那些被停课学生的“准甲流”特点使得课外辅导很难提供广电数字电视那种“干净的”教育服务。因此广电数字电视教育视频服务比课外辅导更有优势，能够成为学生“甲流”停课商机的主要受益者。

只是实际上的广电数字电视教育视频服务销售情况却不能让人满意。先不说本地广电数字电视用户接近4万，而购买教育视频服务的用户才有50户的现状；也不说广电数字电视的营销人员或许还没有意识到广电数字电视教育视频服务能够和“甲流”挂上钩，忘记做宣传这件事；就说广电数字电视现有的教育视频服务，笔者在公司现有的50个用户中做了个调查，几乎所有的学生和家长都表示，因为没有精确的“课程表”，很多教育节目都是“起头不顾尾”，这种“断断续续”的视频教学很难让学生得到系统的学习辅导。除了没有精确的“课程表”，另一个令人头疼的是教材问题，现在的教材是“一纲多本”，各地可以有选择地选取各种版本的教材。就算是同一教材，不同地区甚至同一地区不同学校教学进度都不一定同步。现实中的教学尚且如此，更不用提广电数字电视教育视频服务了。要想改变现状，也只有突出地方广电教育视频制作的特点，或者区域范围内广电系统教育视频制作合作的优势，尽量做到适合本地的具体教学进度，从根本上满足学生和家长的需求。

这里笔者还得顺便提一下电信的IPTV和互联网，笔者认为这些单位也应该会有人意识到视频教育与“甲流”的那点关系。这样就可能会有竞争，只是广电企业也犯不着要做到电信那种“点对点”的服务，广电只要搭好自己的台，找好自己的“教师演员”，唱好“普及教育”的戏就可以了，毕竟广电企业和电信企业的基础网络技术在本质上不是那么一回事儿。

以“甲流”的名义做市场，虽然有点投机的味道，但如果广电数字电视教育视频做好了，到也为老百姓，为学生和家长解决了一个问题。不过投机终归只是暂时性的，如何改变暂时为持续性的，是更值得广电人去思考的。