被称为虚拟现实元年的2016,虚拟现实在全世界掀起了新的高潮。全国各地开始陆续建立了VR产业基地。越来越多的科技巨头以及创业团队在虚拟现实VR这块新领域大展身手。VR+教育也引发更多投资者的关注和教育人士的探讨。
周明全认为,虚拟现实是人类历史进步的重要一步,也是信息技术发展的必然。给人们提供如同现实的虚拟世界,输入的现实世界,输出的虚拟世界。虚拟现实是基于理论研究、计算研究的基础上,是认识世界的基本方法。
VR+教育是未来教育发展方向?
VR同网络直播、人工智能一样受到投资界的关注。似乎没有这些“明星”技术,就跟不上互联网发展的潮流。教育作为特殊行业,潜力巨大,很多企业家纷纷打出教育牌,VR+教育、直播+教育、人工智能+教育都狠狠地火了一把,到底什么才是未来教育发展的方向?
在接受未来网记者采访时,周明全抛出一个问题,“现在信息技术进入好多领域,唯有教育领域进入很难。现在的孩子不用计算机和用计算机的教育效果差距到底在哪?这个问题需要去反思。”
周明全认为,信息化大潮将冲击教育领域,什么时候“大堤”冲破了,教育就开放了。
与网络直播、人工智能不同,周明全认为,虚拟现实将给教育带来彻底的变革。他表示,“中国古代讲求行先于知,由行致知。行就是要体验。比如地理课,可以通过虚拟画面看到沙漠变绿洲,绿洲变沙漠,历史课,可以通过虚拟看到恐龙如何进化等;带爆炸性的实验等这些实验都可以用虚拟现实来实现的。”
VR融入教育还有多远?
2016年9月,北京微视酷科技宣布获得华融天泽等知名投资公司千万级Pre-A轮投资,成为国内为数不多获得千万级投资的VR教育企业。
完美幻境、网龙华渔、黑晶科技等也纷纷开拓教育领域;泛美教育、新东方、巧克互动、邢帅教育、智课网等教育机构引入VR技术,百度、立思辰、川大智胜、天喻信息等巨头、上市公司布局VR教育。
但相比国外,国内VR教育一直是雷声大、雨点小。
“2016年在虚拟现实的资本投入乱砸钱,人才、技术跟不上。”周明全说。
虚拟现实在与教育融合方面,周明全认为主要有三个大的问题:第一个是概念的问题,教育是特殊的行业,需要的不光是技术,虚拟现实技术要与教育本身的发展规律结合起来。现在是搞教育的还是原来的模式,搞信息技术的在四处吆喝。而在之间是割裂的没有很好的融合;第二是技术上的问题,VR眼镜不太可取,对孩子眼镜伤害太大。要用全息技术等代替VR眼镜等。第三个问题是内容的问题,VR课程内容的制作,内容巨大且复杂,需要教师、政府、公司三方面结合,构成邮寄的教育改革系统工程。相比之前的D-Learning、E-Learning、M-Learning三个阶段,V-Learning的教学内容、方式、管理完全不一样,对学生的测评也需要重新做规定。
除了这些,在VR人才方面也存在很大的缺口。周明全认为,预计到2018年中国有近50万VR人才缺口,而这个数字也会根据时代发展不断变化。
为您推荐
建设一个高质量、高带宽、高速率、多服务的教育综合信息网络势在必行。在教育行业正面临着快速发展的大好机遇期，广电网络作为陕西省的网络运营商，积极投身教育网的建设，为陕西教育网建设贡献自己的一份力量。一陕西广电提出的教育网网络结构陕西广电网络提出的教育网解决方案中，为了减少网络中各部分的相关性，便于网络的实施及管理，减少教育部门的投资，在网络结构的设计上，将网络划分为网络资源中心层、传输网络层、校园接入层等三个层次，网络结构图如图１所示。
日前，福建省召开加强和改进未成年人思想道德建设工作会议，提出进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的五项措施。一是强化组织领导。着力完善各地各部门工作协调机制，加强情况通报和督查。二是强化舆论引导。发挥广播影视的特色和优势，为全省加强未成年人思想道德建设工作营造良好舆论氛围。三是强化阵地建设。加大对电视少儿频道、节目栏目建设的支持力度，积极拓展互联网、手机电视等新媒体建设。四是强化行业管理。坚持以抓省级和省会城市的广电媒体来带动对全省广电广告管理；加强节目收听收看平台建设和视听评议工作，完善日常节目监管工作制度；深入开展互联网、手机传播淫秽色情视听节目专项整治活动；完善社会投诉机制；规范违规
为破解“受众面窄”、“设备利用率低”等远教传播渠道的限制，最大限度提高远教效益，广泛覆盖全县农户，该县创新远教传输形式，成功实现了远程教育与电视传媒全面“嫁接”。在去年推行“远程教育入户”工程的基础上，今年该县投资20多万元，购置了设备及软件，制作远程教育节目，经县电视台发射设备输送到各有线电视用户。7月1日，该县电视台“远教频道”正式开播，每天从上午8时到晚上12时连续不间断播放。农户还可以打点播热线，根据自己的信息需求，随时点播节目。
在日前于美国加州太浩湖举行的Techonomy技术大会上，微软董事长比尔.盖茨表示，未来五年网络将成为最好的学校。盖茨说：“今后五年内，我们可在互联网上找到质量最佳的授课内容，这些内容比任何单一的大学都强。无论公众接受的教育程度如何，都应对互联网的各种资源加以利用。”无独有偶。“学童人手一台笔记本电脑”项目创建人尼古拉斯?尼葛洛庞帝在该会上也表示，今后5年内，纸质书籍将逐步消失。信息技术的产生与应用，从手段上给教育带来了扭转乾坤的革命。网络的出现催化出新的教育方式，并赋予教育管理一个全新的内涵，特别是当教育公平成为我国未来十年教育发展的重点时，如何发挥网络教育的功能备受关注。此背景下，我国正在
